儿童古诗三百首，适合八岁
《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《不第后赋菊》
待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
3岁宝宝能背200首诗。2-4岁这个年龄段，孩子背诵古诗的效率会非常高，而且在背古诗的时候也是在激发孩子的记忆能力，一举两得。
在孩子记忆培养的最佳时期，用这3个方法，长期坚持，培养了孩子的记忆力。
一． 激发孩子的兴趣，孩子会对自己感兴趣的事情更加专注，有了兴趣，学习和记忆起来就会更加容易。要让孩子发现古诗词的魅力，想学习，爱学习。
孩子背古诗词要以锻炼和提高孩子记忆力为目的，不要强求孩子必须完成，给孩子施加压力，打击孩子的信心，使孩子产生厌学心理。
二． 引导孩子自己思考，要培养孩子独立思考的能力，学会在日常生活中锻炼孩子的记忆力。孩子在生活中发生的小事，遇到的问题，家长要引导孩子尝试去思考，去解决，学会举一反三，从中获得启发。
三． 图文结合方便理解，古诗词的含义往往比较隐晦，表达的东西孩子可能没办法理解，对记忆造成困难。孩子往往对图形和动画比较敏感，家长可以采用图文结合的方式，买一些带图画的古诗词绘本，帮助孩子理解和记忆。
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0-5岁是孩子大脑发育的黄金五年，记忆是智力发育的基石，也是大脑获得知识的唯一途径，是一项可以通过练习得到提高的灵魂技能。
从小教孩子背古诗，可以锻炼孩子的记忆力，因为古诗词韵律节奏感强，用精炼的语言传达丰富的情感，人，事，物，孩子比较容易接受和喜欢。3岁的孩子能背多少，跟家庭的育儿氛围有关，也跟孩子的智力发展有关，总之多背一点，不会有坏处的。
想要知道自己的孩子正常不正常，并不是看孩子能背诵多少首古诗，也不是看孩子到底认得多少个字，最主要的还是看孩子的语言能力发展，因为古诗的背诵和汉字的学习，都是依靠语言能力作为基础的，语言能力好的孩子，说话和识字也会高很多。
而对于3岁的小宝宝来说，正处于语言发展的黄金时期，这时候的宝宝已经可以轻松地掌握很多简单的语句运用，并且也能够通过图片或者是卡片来辨别简单的数字、色彩、事物以及笔画简单的汉字，而不会背诵古诗也属于正常的表现。